Peste 7.000 de elevi și aproximativ o mie de profesori au învățat, de la începutul anului, cum să acționeze în caz de incendiu, cutremur sau altă situație de urgență. Instruirile organizate de salvatori și pompieri vor continua și în noul an de studii. Inspectoratul General pentru Situații de Urgență își propune să ajungă în toate instituțiile de învățământ din Republica Moldova, inclusiv în cele în care echipele sale nu au reușit să desfășoare instruiri anul trecut, transmite LiberNews.md, cu referire la Moldova 1.
Potrivit Lilianei Pușcașu, ofițer de presă al IGSU, copiii trebuie să cunoască regulile de bază ale siguranței și să știe ce au de făcut atunci când se află într-o situație de risc.
Reprezentanta instituției a povestit cazul unui adolescent de 15 ani din Bălți, care a contribuit la salvarea unui bărbat dintr-un incendiu. Băiatul a observat că ardea un apartament de la un etaj superior și știa că în interior se afla o persoană. În apropiere erau pompieri care interveniseră la un incendiu izbucnit la un tomberon. Adolescentul i-a anunțat și le-a cerut să intervină urgent, iar ulterior a fost alertat și Serviciul 112. Potrivit Lilianei Pușcașu, bărbatul a fost salvat, la fel și bunurile materiale. Pentru gestul său, minorul a primit o mențiune.
IGSU instruiește și cadrele didactice, inclusiv la Centrul Republican de Instruire. Profesorii învață cum să organizeze evacuarea și ce prime măsuri să ia înainte de sosirea echipajelor de intervenție. Pregătirea lor este esențială deoarece, într-o situație reală, panica poate influența reacțiile elevilor, chiar dacă aceștia cunosc regulile în teorie.
Instituția le amintește elevilor că trebuie să știe cum este organizată clădirea în care învață și pe unde se pot evacua. Ieșirile de urgență trebuie să fie semnalizate, descuiate și accesibile permanent, iar căile de evacuare nu trebuie blocate cu mobilier sau alte obiecte. Incidentele și incendiile produse anul trecut în instituțiile de învățământ au arătat cât de necesare sunt aceste măsuri.
Liliana Pușcașu precizează că verificările din școli au ca scop, în primul rând, instruirea și avertizarea personalului, nu doar sancționarea neregulilor. Potrivit IGSU, pregătirea periodică a elevilor, profesorilor și celorlalți angajați a contribuit la creșterea nivelului de siguranță în școli și grădinițe.
