Fenomenul copierii și al utilizării practicilor neconforme cu etica academică rămîne o realitate în universitățile din Republica Moldova.
Potrivit unui studiu recent, aproape 34% dintre studenți afirmă că se copiază la examene, iar aproximativ patru din zece recunosc că oferă colegilor materiale pentru copiat. În același timp, 34% dintre respondenți spun că folosesc inteligența artificială în timpul evaluărilor, iar 11% declară că, în instituția lor de învățămînt, s-au oferit sau s-au acceptat mite pentru note sau pentru promovarea anului de studii.
Datele se regăsesc în studiul privind integritatea academică în universitățile din Republica Moldova, lansat de Ministerul Educației și Cercetării. Cercetarea oferă o imagine actualizată asupra percepțiilor și experiențelor studenților și cadrelor didactice în ceea ce privește integritatea academică, incluzînd aspecte precum plagiatul, frauda, corupția, hărțuirea sexuală și utilizarea inteligenței artificiale în mediul universitar.
Sondajul a fost realizat pe un eșantion de 3.635 de studenți și 419 cadre didactice din șase universități din țară. Rezultatele evidențiază atît problemele existente, cît și necesitatea consolidării mecanismelor de prevenire și combatere a practicilor care contravin eticii academice.
Studiul a fost prezentat în cadrul Conferinței naționale „Integritate și calitate în învățămîntul superior” și a fost realizat de Magenta Consulting, în cadrul Proiectului „Învățămîntul Superior din Moldova”, finanțat de Banca Mondială.
Reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării precizează că rezultatele cercetării vor servi drept bază pentru elaborarea unor politici și măsuri menite să consolideze integritatea academică și să contribuie la creșterea calității învățămîntului superior din Republica Moldova.
